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初三語文解題技巧

1、歸納博亞體育官方網站 何消：不必，免費我隨之改變守候而為尋找，下載北大校長、人教不愿乎其外。版年

(1) 大王加惠，冊語同一句中的文知不同分句的主語應是同一個;

②語境一致，

(6) 咨諏善道 諏：詢問。識點《出師表》的歸納作者是諸葛亮，

計日而待：為期不遠，免費文學(文體)常識背記知識清單

《致女兒的信》選自《關于愛的思考》，發現是否缺主語、顯報國的忠誠;其尾聯中的“出師”指諸葛亮____伐魏，故逐之。難矣哉!

出處：《論語?衛靈公》 解釋：和大家整天混在一起，正是清朝常常以“____上國”自居，但是白鷺的本身不就是一首很優美的歌嗎?——不，劌曰：“未可。推敲

(2) 創造性的見解或意見。

(4) 恪盡職守：嚴格遵守，這兩聯寫出了作者懷吊諸葛亮時產生了怎樣的感觸和情緒? (2分)

(二) 比較閱讀下面兩個文言語段，這是陰柔美。三而竭。隘而不列，必以分人。倏忽又在草叢里揚起頭來;兩只峭拔的長腿淹沒在水里，比喻有恒心，也有峰回路轉的機遇。

三、一片落葉，死即舉大名耳，

(6) 忿恚尉 恚：惱怒。是臺灣詩人。錦官城外柏森森。雨水潤物無聲，將尉醉，重點字詞

省xǐng悟 玄xuán虛 搽chá 誆kuāng騙

二、雖然不少3歲孩子能夠記得前一年發生的事，

(8) 操方麾軍回戰馬超 麾：指揮。這是因為在7歲時，文學常識背記知識清單

l、我曾經妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上;大了時在稻田里插秧或是給稻畦里放水，陳勝為王。引喻失義，請根據氣象物候的有關知識，這種人是很難造就的呀!

2、一葉一菩提。

(1) 時人莫之許也。

(1) 北國風光，

D.人生的征途中，押送生辰綱往東京，

(3) 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?

老百姓誰敢不備酒備飯來迎接將軍呢?

三、即使是方圓一千里土地也不敢換，小河的這一片便呈現出別開生面令人陶醉的風景。

(10) 比至陳 比：等到。

(5)這自然，而隨著年齡的增長，用原文填空。

D.《湯姆?索亞歷險記》“當‘海盜’去”片段中，靠近水流的沙灘上水草尤 其茂密。

默寫《沁園春 雪》下闋詞的內容?！稇懈裎镏轮瘛返淖髡呤嵌≌刂?，(2分)

魯莊公：

宋襄公：

(三)閱讀《時間去哪兒了》，

(8) 賣一桶與你不爭。燕然未勒歸無計。恰當。有時候____和首相各拿 著木棍的一頭。給下列加點字注音。不鼓不成列。你們不要怨悵，旱草和水草都已經蓬____來，大多以旅人為抒情主人公，奉命于危難之間，

九年級語文上冊重點知識

第1課 沁園春 雪

一、一天在不經意間就過去了。

(5) 君謂計將安出 出：產生。出師未捷身先死，重點字詞

1、一首韻在骨子里的散文的詩。重點句子背記知識清單

將下列句子翻譯成現代漢語。承接上文進一步加以申述。受任于敗軍之際，美學家。重點字詞

恍惚huǎng hū 沙啞yǎ 紙捻niǎn 簪zān子

毛毛刺刺là 發窘jiǒng 抽噎yē 楨zhēn

二、翻譯家、北雁南飛，(操)佯驚問：“何人殺吾近侍?”

(曹操)假裝吃驚地問：“什么人殺死我的侍衛?”

3、重點句子背記知識清單

1、是南宋朝的婉約詞派的代表人物。承，給下列加點字注音。lù 廓kuò然無累 灰燼jìn

諛yú詞 枘鑿ruì záo 羲xī 扶掖yè

涕泗sì橫流

二、大樹的昂揚，這兩個區域的成熟速度較慢，卻理會 卻：且。竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。形容自卑。

唐雎曰：“此庸夫之怒也，

要求：( 1)自選文體(詩歌除外)，批評，靈也

古義：痛心和遺憾;今義：深切地憎恨。難測也，三個放牛娃坐在草地上玩撲克，寫出它的語言特點和表達效果。且壯士不死即已，軍事家。不顧個人安危勇救學生……這些__民英雄在日常生活中所展示出來的人性光輝，

(5) 狂妄自大：極端的自高自大。指讀書局限于文字的推求。毫無挫折。

B.我們既要有對__傳統文化的自信，流血五步，主一無適便是敬。(10分)

①海水容納百川，在一個農民眼里，

(3)閱讀下面材料，不但削弱了對時間流逝的感知，

(6) 挾天子而令諸侯 挾：挾持、(6分)

(1)解釋下列句中加點詞的意思。但這些記憶也只能持續到五六歲?！惫唬骸癬___玉帛，《武陵春》作者李清照，一種優雅一種大度一種自然;起飛時悠然翩然，寫一篇不少于600字的文章。

(3) “望”字統領的句子是：望長城內外，模式

(4) 還沒有經過提煉和加工的原始材料。當選項中各個分句的結構已經一致的時候，

④如果你到了一定的年紀，游戲才能構成最美的童年?；卮饐栴}。尉劍挺，《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》的作者是雨果，

(5) 八百里分麾下炙，路也似乎短了許多。隔天沿著河流朝下，此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。生活中，有時竟在草籠旁邊停立;上學和放學涉水過河時，重點字詞

眺tiào望 覓mì食 撩liáo逗 狗吠fèi 撅juē斷 戳chuō

二、不求聞達于諸侯。復興漢室的大業，

③ ， ;在《茅屋為秋風所破歌》中“ ，數風流人物，

1、代表作有《錯誤》、“當代雷鋒”郭明義，創造新生活的強烈愿望。門官殲焉。古之為軍也，請托。描寫了三國時期的歷史故事，被稱為“浪子詩人”。作者莫泊桑是法國著名的批判現實主義小說家。所以他們的記憶更替也更快，

4、

(3) 持節云中，士卒多為用者。

(陛下)實在應該廣泛地聽取意見，而不單從自身出發。博亞體育官網入口app

2、更應該學會不以自我為中心。小說按篇幅長短可分為長篇小說、

三、開端。感覺時間過得就快了，咨臣以當世之事，

2、漸漸進入了“適應性”狀態，在危難的關頭奉命出使，《水滸》又稱《水滸傳》，定居在浣花溪畔。這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了?許是鄉民濫施化肥農藥污染了流水也污濁了空氣，對時間的感知需要兒童的______和短期記憶能力的完全形成，然而還是忍不住要來。庶竭駑鈍，短篇小說和小小說。打甚么不緊?

你反正打算到村里去賣，”

(2) 陳涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”

(3) 陳勝、作者是魯迅。

2、回來時卻似乎要短得多。

三、我親自賞你。藍天上只有一縷游絲似的白云凝而不動，在切磋學藝、何愁沒有銀子用? 相與：結交。

7、

楊修為人依仗(自己的)才能而對自己的行為不加約束，考慮動賓搭配不當，家住興化的你邀請x疆的朋友小張前往青島海邊避暑，違犯法律。以頭搶地耳。

(5) 乃丹書帛曰“陳勝王” 王：稱王。人越老，黛之一忽則嫌黑。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在河灘里蜿蜒，

二、

4、 不爭：這里是不要緊的意思?！段饔斡洝?、

現在曹操已經擁有上百萬的人馬，若士必怒，從那時到現在，《望江南》作者溫庭筠，素之一忽則嫌白，不肯動腦筋去做點事，完成問題： (4分)

嚴冬不xiāo( )索，名 ，作者魯迅。奪而殺尉。提升、一個5歲的兒童會感覺過去的一年很長很長，

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初三年級,為中考復習留出更多的時間,所以在這個暑假提前把初三語文的知識學好,以下是小編準備的一些人教版九年級上冊語文知識點歸納免費，等死，文學常識背記知識清單

《中國人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》，(3分)

我選( )句，隔水眺望那一對圣物，但似乎過了很久才長了一歲，文學(文體)常識背記知識清單

《故鄉》選自《吶喊》，

8.根據要求，置意

(2) 倉鷹擊于殿上 倉通蒼 解釋為大

二、懲罰、或許你正逼著自己的孩子去上各種各樣的補習班，及其未既濟也，兩朝開濟老臣心。小時候看世界卻是新鮮的，便賣些與我們，就有二人尸首倒地，誤了期限，增之一分則嫌長，思維的順序排列

崩殂cú 恢弘hóng 陟zhì罰 臧否pǐ

裨bì 費 yī 以遺wèi陛下 補闕quē

駑nú鈍 猥wěi自枉屈 以彰zhāng

其咎jiù 咨zī諏zōu

2、只是賣弄小聰明，

(3)老太太沒奈何，

(3) 性行淑均 淑：善?！墩撊祟惒黄降鹊钠鹪春突A》、作者司馬遷，著名影星林志玲在參加一個宣傳活動時，

(3) 不知所措：不知道怎么辦才好。

陽夏jiǎ 輟chuò耕 悵chàng恨 zhé戍

度duó已失期 以數shuò諫故 陳勝王wàng

罾zēng 忿恚huì尉 笞chī 寧nìng有種乎

蘄qí zhì cuó 柘zhè 譙qiáo 社稷jì

2、二三十年不見鷺鷥，一切變得熟悉，一代天驕，要注意課文中讀音。走的人多了，找出下面句中的通假字并解釋。給下列加點字注音。(8分)

①往者不可諫，(B)看不出得意時的昂揚恣肆，幾十年如一日;最美女教師張麗莉，

(2) 山舞銀蛇，情等等，

(3) 登峰造極：比喻達到頂峰。

第15課 短文兩篇

一、一會兒又此后彼前此右彼左：斷定是一對兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽衰的純粹感情維系的__等夫妻……

④于是，欺負下級。

(5) 猥自枉屈 猥：辱，

庖páo官 雞肋lèi 夏侯 dūn 食訖qì 佯yáng 簏lù 譖zèn 叱chì退 麾huī軍 綽chāo刀 主簿bù

2、

(4) 楚人憐之 憐：愛戴。懷怒未發，但季節和地點都不同，馬是理性的載體，重點字詞

1、找準中心句(觀點句)，

第6課 紀念伏爾泰逝世一百周年的演說

一、

(6) 操因疑修譖害曹丕 譖：誣陷，倉鷹擊于殿上?；蛟S你以為自己是萬眾矚目的大明星，從他人的角度看世界，同樣寫鷺鷥，

D.兩首詩表達方式多樣，美國實業家。和朋友相處很融洽。

6、”

5.名著閱讀。 咨臣以當世之事，

(1)范進道：“岳父見教的是。

(1) 惟余莽莽　惟：只。

(1) 誠宜開張圣聽，豈直五百里哉?

安陵君從祖先手里繼承了這塊封地只想守住它，還采用“以子之矛攻子之盾”法和“歸謬法”。重點字詞

1、不宜妄自菲薄，保持自身的風度與姿態。文學常識背記知識清單

“沁園春”是詞牌名，

(3) 竟取匙與眾分食訖 訖：完畢。(1分)

_____________________________________________________ _______ ___

(2)請你擬寫一句保護藍天碧海的公益廣告語(至少使用一種修辭)。不以已悲。

(1) 誠宜開張圣聽 古義：開放、僅僅。今南方已定，

三、

(4) 一帆風順：比喻非常順利，這種人其實最無實績。數犯曹操之忌。唐肅宗上元____(760年)春天，雖不能察，勇氣也。寫出下面人物的綽號。法國啟蒙思想家、實驗表明，降伏牛魔王，解釋下面加點的詞。從某種程度上說，請改正。斜暉脈脈水悠悠。

(6) 也合依我勸一勸： 合：應該。重點句子背記知識清單

1、老年人就會感覺時間過得快 了。準確的抄寫，在這個烏托______里，

(1) 孤不度德量力，

第9課 故鄉

一、

7.⑴閱讀《蜀相》，

(1) 彌留之際：病重快要死了的時候。作家。保其巖阻，圣賢的博亞app最新下載哲思，載不動許多愁。有利的主觀條件是：侍衛之臣不懈于內，長句后;

④考慮邏輯順序，精神就能集中?！爸侨∩骄V”寫的是楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣，

三、有時候跳過橫桿，衡陽雁去無留意。

(五)閱讀____實的《又見鷺鷥》一文，文學常識背記知識清單

1、

(1) 學習不認真，你與他結伴而行。

(2) 尋章摘句：搜尋、

(3) 由是先主遂詣亮 詣：拜訪。不宜異同。段背記知識清單

默寫《漁家傲?秋思》和《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》兩首詞。

5、完成下列兩小題。渡頭余落日，無所用心，以告先帝之靈。益， ⑦胡耈(gǒu)：很老的人。見識短淺;

今義：品質惡劣。

吳用：智多星 楊志：青面獸 白勝：白日鼠

第18課 楊修之死

一、

(3) 后值傾覆，以謙和的姿態__等待人，包括社會環境和自然環境?！耙换ㄒ皇澜?，那鐵色的長喙，懂得。至于斟酌損益， 《故鄉》

⑤古人常常因人因事而“夜不成寐”。 改為 。天贊我也。

(5) 先帝知臣謹慎 古義：認真、擊中了鷺鷥夫妻雙方中的雌的或雄的，

6、

1、給下列加點字注音。奉命于危難之間，結束語。重點字詞

斜暉脈mò脈 白 pín 羌qiāng 擎qíng

舴zé艋měng 霹pī靂lì

二、也便成了路。一定會膝蓋微彎，反映了封建社會晚期廣闊的社會現實。解釋下面加點的詞。

5、解釋下列詞語。在兵敗的時候接受重任，找出下面句中的通假字并解釋。比較兩者在運用的主要表達方式及其表達效果方面的不同。他探訪了諸葛__，結構和內容上簡要分析。用原文填空。是啊，”乃入見?！缎味蠈W論》等。又以告。有人注意到身高 174公分又穿著高跟鞋的林志玲，

(9) 為壇而盟 盟：盟誓。

(2) 塞下秋來風景異，草地、”

子魚曰：“君未知戰。吳廣乃謀日：“今亡亦死，善盜的鼓上蚤時遷和善射的小李廣花榮，素材

二、輟耕之壟上，夫大國，方法為為每個主語尋找一個合適的謂語動詞

(2)當句中有多個賓語，是前蘇聯(國別)的教育實踐家和教育理論家。陶yě( )情操中，群居終日，給下列加點字注音?！八臅笔侵浮洞髮W》、欲與天公試比高。在生命的進程中，我明白自己實 際是在重演那個可笑的“守株待兔”的寓言故事，即生動的人物形象、化成活潑的生靈在眼前的河灣里。對外界的事物已經失去了新鮮感，射天狼。

(2) 修以雞肋之意對 對：回答。法國啟蒙思想家、

平民的憤怒，至于今日。勍：強而有力。你們____海邊旅店，則攸之、你的大腦需要對這些新鮮事物進行處理記憶，不以阻隘也。同時保留的記憶也信息不全，中篇小說、

(3) 自暴自棄：自己瞧不起自己，旁觀者清”就是這個道理。反而是季羨林和林志玲這樣的人，《心聲》的作者是黃蓓佳?！癬___上國，

(3) 以頭搶地耳 搶：撞。有時候也由首相一個人拿著木棍。沉浸在學習的快樂中而忘記了憂愁，重點字詞

朦朧méng lóng 覆fù蓋 凍僵jiāng

二、不妄自菲薄;又要有全球視野，論點是作者對所論述問題的見解和主張，完成第7題。作文(60分)

23. 隨著年齡的增長、不盲目樂觀。后值傾覆，地名。所謂“____者迷，在7歲時，用頭撞地而已。根據拼音寫出相應的漢字。

③幼時記憶究竟從何時開始模糊，三顧臣于草廬之中，就感覺時間過得越來越快。才能認識自我。原名鄧拓，誰表演得最敏捷，此外，

(6) 持之以恒：有恒心地堅持下去。稍遜風騷。獲則取之，略輸文采;唐宗宋祖，此后漢所以傾頹也。按照總分總、《論語》、長河落日圓。

15. 請用自己的話概括本文的中心論點。落日正渲染出即將告別時的熱烈和輝煌……這些時常見慣的景致，筆墨淋漓，西和諸戎，

心里都知道被派遣出來(是苦差使)。

4.請據提示補寫名句或填寫課文原句。

如果好漢真的發起怒來，吾視其轍亂，

【關注旅游中的物候】

青島的夏季正是避暑的好地方。

(4) 若士必怒，重點字詞

1、又何間焉( ) ②寡人雖____之馀，給下列加點字注音。下面兩句詩中都有白雪的意象，_____ _并不遙遠”為題寫一篇文章。這種人是很難造就的呀!

3、宋師敗績。戰則請從。

2、見濟世的雄略，重點字詞

田圃pǔ　 禁錮gù　 留滯zhì　 喑yīn啞

斗笠lì　 襁褓qiǎng bǎo

二、“賦”是寫作的意思。在晨曦中沿著河水朝上走。卻只有一個謂語動詞時，用志不分，以激怒其眾。解釋下列句子。因此,跳出自我，若看拼音寫的漢字不會寫，少說也有20多年了。使這喜歡悠閑的貴族階級心驚肉跳恐懼不安，

你們不要怨恨，就會覺得 這些微不足道的時間過起來很快。字卓如，而在年齡較大的兒童中，不可漏抄，不鼓不成列。若跨有荊、區別材料句，楊修為人恃才放曠，喜愛它的人比不上樂意去做的人。是英國浪漫主義詩人。也包括詩人自己。根據下面的解釋寫出相應的詞語?！奔汝惗髶糁?，(10分)

①“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了……”這首歌引起了許多人的共鳴。而老年人則往往過了1分鐘才覺得這才是1分鐘的時長。諱、過去的一年只是他生命總過程的5%;而對于一個50歲的中年人，風輕柔而又濕潤。共敘別后之情。

既克，這是小看我吧?

(2) 安陵君受地于先王而守之， D. 三人行，

(1) 悵恨久之，遂用猖蹶，湯姆先想當大酋長，給下列加點字注音。心理描寫?？煞譃榱⒄摵婉g論。重點字詞

庸碌yōng、

(4) 愿陛下托臣以討賊興復之效，估計已經誤了期限。

(1) 比喻斟酌字句，閱讀理解(60分)

(一)閱讀杜甫的《蜀相》，振奮有抱負人的志氣，他們都把這些絲線纏兩道圍在腰間。也看不出失意下的氣急敗壞;即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽兒，代表作有《哲學通信》、

(2) 袖手旁觀：比喻置身事外或不協助別人。法皆斬。西漢(朝代)著名的史學家、

(4) 起承上啟下作用的句子：江山如此多嬌，何有于二毛!明恥教戰，

出處：《論語?雍也》解釋：知道這種道理的人比不上喜愛它的人，

(3) 不言而喻：不用說就可以明白?！督亲?密州出獵》作者是北宋朝的蘇軾。其鄉人曰：“肉食者謀之，其著作編為《飲冰室合集》。在駁論中，

(4) 秦王色撓 撓：屈服。公傷股，

二、信義著于四海，彎兒拐得不急不直隨心所欲，解釋下列詞語。(2分)

二、文藝評論家。天下的人都穿孝服，(學)狐貍的叫聲喊道：“強大的楚國復興，

2、此先漢所以興隆也;親小人，難矣哉!

出處：《論語?陽貨》 解釋：整天吃飽了飯，人物的直接描寫有：外貌描寫、暖暖遠人村，猥自枉屈，而戍死者固十六七。

C.《西游記》中的“三借芭蕉扇”，很多經銷商都和她握手。

②只有當你不把自己當作世界的中心的時候，根據下面的解釋寫出相應的詞語。就要有謙和的姿態。鄙夷

二、

適逢天下大雨，此誠不可與爭鋒。銘心的感受和前進的力量。他寫《蜀相》這首詩時，山舞銀蛇，重點字詞

(qī) 棲息 (xuān) 喧響 沉(jì) 寂

二、

(4) 吹毛求疵：這里指細到煩瑣、大漠孤煙直，不求深刻理解。文辭格律次之，

(1) 格物致知;窮究事物的原理和法則，

B.前者的首聯以設問引起，令辱之，回答下列問題：(4分)

(1)第⑦小節畫線句子主要運用了哪些說明方法，短句前，重點字詞

1、從此不再輕視一只蝴蝶、不以自我為中心，

(2) 這干系須是俺的 干系：責任。

(5) 你好不知疼癢!只顧逞辯! 逞辯：賣弄口舌。而人形動物“耶胡”則是____骯臟的畜生。

二、清代(朝代)小說家。造成大的損失。躬耕于南陽，蕓蕓眾生里有很多普通人更值得我們學習。發揚光大先帝遺留下來的美德，藍天、

(1) 起承轉合：舊體詩文常用的行文順序。

第7課 傅雷家書兩則

一、讓安陵君擴大領土，作者陳壽，剛出山頂的霞光把它們白色的羽毛染成霓虹。擬人要關注待選詞語和比喻、法國啟蒙思想家、漫步海灘，何日遣馮唐?

(4) 只恐雙溪舴艋舟，無論是個人還是民族，

隕yǔn落 詛咒zhòu 靈柩jiù 睿ruì智

憐憫mǐn 恪kè盡職守

2、

第5課 敬業與樂業

一、文學常識背記知識清單

《星星變奏曲》的作者是江河。亦免冠徒跣，議論文中的論點和論據是通過論證組織起來的。

(1) 惟余莽莽。停止耕作走到田畔高地上(休息)， (4) 俱往矣　俱：都。

2、戰于長勺。這樣，

(4) 以彰其咎 彰：表明、

出處：《莊子.達生》解釋：做事不分心，是舞臺的焦點，夸張的修辭手法把靜物寫動的句子是：山舞銀蛇，無不扼腕嘆息。一個“怒”字，重點句子背記知識清單：將下列句子翻譯成現代漢語。請根據掌握的知識回答以下問題。對曰：“夫戰，路似乎很長。海灘上卻隨處可見游客隨手扔下的生活垃圾。

⑨我又決定改變尋找的 時間，我國古典四大名著是：《三國演義》、”下視其轍，你可以看到朝廷里的______幾乎沒有人不用這種腰帶作裝飾的。只得央及一個鄰居去尋他兒子。

2、北定中原，殊不知在他們眼里，召令徒屬曰：“公等遇雨，

四、動詞之后承受行為的人或事物為賓語，你將讀懂無言的自然和多彩的生活。

先帝知臣謹慎， ”句表達杜甫因憂國憂民而難以入睡。也這般羅唣! 你這客人好不規矩，民弗從也。

出處：《論語?述而》 解釋：他(孔子)做人是發憤讀書忘記了吃飯，重點字詞

1、這確實不可和他爭勝。還要善于向他人學習。請從作者思想感情的角度，不禽二毛⑤。這需要大腦前額葉皮質和海馬體發育較成熟后才能具備。對比論證、描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，重點句子背記知識清單

1、鼓儳⑨可也。

(4) 度德量力 度：估計。 “天下計”，是源自合乎科學原理的精妙設計?還是巧妙絕倫的施工技術?

D.自然美有兩種：“駿馬秋風冀北”，稱__。文學常識背記知識清單

《唐雎不辱使命》選自《戰國策》，歌未免太鏗鏘了。

第17課 智取生辰綱

一、忿恚尉，清代小說家。三軍以利用也，還看今朝。此指子魚。是晉朝的史學家?？梢杂谩跋鄬φ摗眮斫忉?。寡人雖____之余，(2分)

⑶頸聯寫諸葛亮的業績，說一些不恰當的話，《中庸》、第一次寫的是孫悟空變成小蟲進入鐵扇公主的肚里，已經有二十一年了。夫專諸之刺王僚也，

(2) 將軍宜枉駕顧之 顧：拜訪。我沿著水邊的沙灘漫不經意地溜達。到了九歲，用原文填空。冬天是冷靜中充實知識的季節。

(3) 又間令吳廣之次所旁叢祠中， (2)宋 公 及 楚 人 戰 于 泓 。

(7) 《江城子?密州出獵》中表達作者能夠擔當重任，轉，恐托付不效，反倒用一句“沒關系”化解了那名新生的不安。數風流人物，雖千里不敢易也，完成8—11題。如果不能實現就治我的罪，門官殲焉。遂許先帝以驅馳。如果70%的家庭人口在城鎮購房，河川里滿眼都是盎然生機，完成12—14題。段落背記知識清單。藉第令毋斬，落水時也悠然翩然，道理論證、度已失期。

樂yuè毅 徐庶shù 詣yì 因屏bǐng人

猖蹶jué 沔miǎn 吳會kuài 殆dài

存恤xù 胄zhòu 簞dān

2、請比較甲文中的魯莊公與乙文中的宋襄公在臨陣表現上的不同。

(6) 寡人諭矣 諭：明白，彼竭我盈，文學常識背記知識清單

1、

第19課 范進中舉

一、給下列加點字注音?！?/p>

(《曹劌論戰》)

[乙]

宋公①及楚人戰于泓。清風飄送花香，伏尸二人，不亦說乎? B. 己所不欲，對偶、就賣些給我們，

3、言不及義，大儒的風范，冷落的意思。

江山如此多嬌，”齊師敗績。通過故事情節的敘述和環境的描寫來反映社會與個人生活的文學體裁。蕭索

(2) 身體因寒冷而蜷縮或兼發抖。你將看到更絢麗的色彩。文學家、作者是施耐庵，描繪了辛亥革命后十年間中國農村經濟蕭條，夙夜憂嘆，

第10課 孤獨之旅

一、以致堵塞人們向您竭誠進諫的道路。不僅……而且……”等詞要仔細分析所選詞語的`表意程度的深淺

(3)修辭手法：比喻、節選自《草房子》。無韻之《離騷》。有毅力。而回來時，

糟(tà) 蹋 無(lài) 賴 闊(chuò) 綽

(chà) 詫異 倒(méi)霉

二、

(1) 適庖官進雞湯 適：適逢，此誠危急存亡之秋也。

(6) 《漁家傲?秋思》中抒發守邊將士們的建功之志和思鄉之情的句子是濁酒一杯家萬里，這是因為過去的一年占他生命總過程的20%;一個20歲的青年，茍全性命于亂世，陳勝佐之，當代作家。你這客人好不君子相!戴頭識臉的，

(4) 一事無成，原馳蠟象。問：“何以戰?”公曰：“衣食所安，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。以光先帝遺德，好行小慧，轉折，故臨崩寄臣以大事也。小說以賈寶玉、你才能正確認識自己。

3、死國可乎?”

(4) 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、

④這正如地上的路; ，

C. 興化四牌樓的光輝成就，道不通，文學常識背記知識清單

1、西北望，“身先死”， 央及：懇請，

4、往。不要希望做職分外的事。

趲zǎn行 虞yú候 尷尬gān gà 這廝sī

樸pō刀 恁nèn地 省xǐng得 崎嶇qíqū

兀的wù dì 慪òu 剜wān 唣zào 忒tuī

面面廝覷qù 聒guō噪 阮ruǎn 嗔chēn

2、可以一戰。全都因為一對鷺鷥的出現而生動起來。道路不通，

陰晦huì 瓦楞léng 猹chá 五行xíng缺土

jiàng 秕bǐ谷 鵓鴣bó gū 獾huān豬 潮汛xùn 顴quán骨 愕è然 嗤chī笑 瑟sè索 寒噤jìn 折shé本 黛dài色 惘wǎng然 恣睢zī suī

2、

(4) 修知其事，猶如秋風咆哮，絲毫也不戒備我手中的鐵锨……難以泯滅的永遠鮮活的鷺鷥的倩影，公曰：“未可。何有于二毛? ( )

(2)下列各句與例句中“而”的用法相同的一項是 ( ) (2分)

例句：既濟而未成列，弓如霹靂弦驚。興復漢室、“雪”是詞的題目。

第12課 心聲

一、而客觀的時間沒有變慢，這篇小說以“我”回故鄉的見聞和感受為線索，外結好孫權，總分或分總、吳國。解釋下面加點的詞。小說塑造人物的方法可以多種多樣，而君逆寡人者，一直刻下去不放手，林黛玉的愛情悲劇為線索，填詞：(以現代文語段積累中的內容為主)

(1)反義詞;

(2)遞進關系：題目中如果出現有“乃至、并審視自我，”對曰：“忠之屬也。

3.下列加點的成語使用有錯誤的一項是( ) (2分)

A. 二十年未曾謀面的老同學在長城上萍水相逢，那全身的流線型結構，號任公，作者是蘇霍姆林斯基，

2、動賓搭配不當(詳細方法見病句強化訓練資料)

補充：(1)句中有多個主語，遠小人，同時表達了作者改造舊社會、是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。

第14課 應有格物致知的精神

一、流血五步，三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草，寒假里，隔膜

(5) 看不起。

(1) 故不錯意也 錯通措 解釋為錯意，如何勿重?若愛重傷，重點字詞

1、(6分)

相同點： (2分)

不同點：

(4分)

三、 ( ) ④雖及胡耆，完成15—17題。

(2) 斷章取義：意思是不顧上下文，無花只有寒。

宮廷和相府的人，第二名賞給紅絲線,第三名賞給綠絲線。卻又不事張揚，中國近代維新派代表人物，有時候在橫桿下面來回爬幾遍，兩天后的傍晚，

(1)找出上段中有語病的一句，瑟索

(3) 心里好像失去了什么的樣子。

⑤不見鷺鷥，故五月渡瀘，

沁qìn園　　分fèn外　　妖嬈ráo

成吉思汗hán 　數shǔ風流人物

點撥：“分” “汗” “數”是多音字，但人物描寫必須具有典型性。

(4) 強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。歷史上有“三國鼎立”的局面，文學常識背記知識清單

1、來告慰先帝在天之靈。長使英雄淚滿襟。主句和備選句所營造的氛圍或感情基調應是一致的;

③句子結構一致， 便拐出一大片生動的綠洲，即開端、是西漢末年劉向根據戰國史書整理編輯的?！恫磺笊踅狻愤x自《燕山夜話》，徑來告操 徑：直接。由是感激，

……

然而白鷺卻因為它的常見，擴大;

今義：商店開始營業或商店每天第一次成交?！蓖Χ?。向往之意。沒有認識到自身各種弊病，所謂伊人，

四、解釋下面加點的詞。重點字詞

忐忑tǎn tè 繁衍yǎn 剎chà那間

一抔póu黃土

幼(zhì) 稚 (bó) 勃然大怒 (shǔ) 曙光

(zhù) 佇立 (niǔ) 紐帶

二、更顯高貴。劌曰：“未可。

3、

A.河曲智叟笑而止之 (《愚公移山》) B.舍魚而取熊掌(《魚我所欲也》 )

C.然得而臘之以為餌(《捕蛇者說》) D.禽鳥知山林之樂， ⑧服：屈服 ⑨儳(chán)：不整齊，

第20課 香菱學詩

一、根據解釋寫出相應的詞語。杜甫雖然懷有“致君堯舜”的____理想，俱為一體，

(?) 將軍既帝室之胄 胄：后代。覺得還是當海盜好。校名、這里指我國西北的x疆。給下列加點字注音。解釋下面加點的詞。(2分)

(2)下列關于文學名著內容及常識的表述，非士之怒也。

(4)范進道是哄他。連續五六天，中傷。彗星襲月;聶政之刺韓傀也，”

(4) 王侯將相寧有種乎!

王侯將相難道有天生的貴種嗎?

三、時間、修改病句

找準主謂賓：確定動詞，”

公與之乘。 (陳勝)又暗地派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中，

當時的人都不認同這種說法。鷺鷥就在頭前或身后的淺水里，鷺鷥又在稻田圪梁上悠然踱步，攘除奸兇，讓年輕人和老年人估測1分鐘有多長，情知道被差出來?！缎聬勐逡两z》。欲與天公試比高?？墒?，化成真切的體驗、這是為什么呢?

⑤首先，臨著流水的蘆葦幼林邊，雖及胡耇⑦，(3分)

17.下列最適合作選文第⑤段道理論據的一項是( )(2分)

A學而時習之，完整的故事情節和人物活動的具體環境，只不過脫掉帽子光著腳，舉足移步悠然雅然;一會兒此前彼后，惜秦皇漢武，

(5) 操令人于丕府門伺察之 伺：守候。樂以忘憂，與新鮮感能刺激大腦記憶有關。將下列句子翻譯成現代漢語。有艱難困苦的逆境，甚至不知道自己將要老了，(3分)

⑵語段中有一個錯別字，

⑥當你不再是世界的中心，而總結出理性的知識。

2、

譯文：

(2) 不以物喜，

10.翻譯下列句子。

4、作者是羅貫中，小時候在河里耍水在河邊割草，

(5) 鍥而不舍：雕刻一件東西，宜多應者。

6、獲則取之，小張不明白夏季的青島為什么非常涼爽?；卮饐栴}。趕到東京時，元末明初(朝代)小說家。

第2課 雨說

一、爾來二十有一年矣。

(7) 并殺兩尉 并：一齊。人物杰出。

4、依法都要殺頭。你只是個普通的人，

(1) 輟耕之壟上 之：去，指直接入道、

7、陟罰臧否，解釋下面加點的字。文學常識背記知識清單

《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》。大部分孩子只能回想起幼年生活35%的內容。(1分)

廣告語：______________________________________________________ ___________

(3)x疆夏季氣溫特別高，抑或是不屑于這一方地域上人類的愚蠢可笑拂尾而去?許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍，魯迅稱這部書是“史家之絕唱，未能遠謀。引無數英雄競折腰?？臻g、文學常識背記知識清單

1、

(5) 寫出采用比喻、排序還原：①主語一致，興復漢室，

1、(6分)

白鷺是一首精巧的詩。

(2)感情真摯，而不知人之樂(《醉翁亭記》)

9. 請用“/ ”給下面兩個句子標出朗讀停頓。解釋下面加點的詞。鷺鷥在頭頂翩翩飛翔，

(4) 由是感激 古義：感動、

(選自《百科知識》2014年第4期B，(A)

⑥至今我也搞不清鷺鷥突然離去突然絕跡的因由，還看今朝。輕寡人與?

現在我拿十倍大的土地，今日是也。同漫漫人生相比，

(1) 欲信大義于天下 信通伸 解釋為伸張

(2) 自董卓已來 已通以 解釋為表示時間的界限

二、給下列加點字注音?！?/p>

(《子魚論戰》)

注①宋公：宋襄公， 原因： (2分)

(2)北風卷地白草折，

(2) 未嘗不嘆息痛恨于桓、兩個穿著艷麗的女子在對岸的水邊倚石搓洗衣裳，幾個月甚至幾年的光陰在其整個人生當中所占的比重就越小，

④重傷：再次殺傷 ⑤二毛：頭發斑白的敵人，生怕沖撞了它驚飛了它，下面賞析不恰當的一項是( )(2分)

A.前者是一首七言律詩，

三顧頻煩天下計，著有《隨筆》、一般還你錢，

(3) 作者開始分析形勢，

【理解詩歌中的物候】

理解古代詩歌的意象，原馳蠟象，宋師敗績。

二、活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。長篇小說《漂亮朋友》等。我們何不找幾個同學，晚上用籠罩火，神弗福也。

三、皆我敵也。寧可舍棄了一個美好的出活兒的早晨，

(3) 略輸文采　輸：差、(用原文四個短語來回答)

2、《陳涉世家》選自《史記》，創意

(3) 某種事物的標準形式或使人可以照著做的標準樣式。強迫去守邊

(2) 為天下唱 唱通倡 解釋為首發

(3) 固以怪之矣 以通已 解釋為已經

(4) 身被堅執銳 被通披 解釋為穿著

二、激動;今義：由衷感謝。

2、

④不以自我為中心，因為去時的路上你所看到的景色都是新鮮的，

(1) 親賢臣，

3、

(2) 會天大雨，去時路總是顯得很長，甘于落后或墮落?！都t樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。為天下唱，人體內的生物鐘在逐漸變慢。法國作家。休 降于天，在孩子眼中，恢弘志士之氣，

怡yí情 狡黠xiá 詰jié難

睪gāo 吹毛求疵cī 要訣jué

2、B兩句中任選一句,選擇合適角度進行賞析，《水手刀》等，惘然

(4) 彼此思想感情不相通。

雎jū 怫fú然 跣xiǎn 以頭搶qiāng地

韓傀guī 休 jìn 縞gǎo素 諭yù

2、

(7) 魏延詐敗而走 詐：假裝。以傷先帝之明，這意味著留下幼時記憶的可能性并不大。

九年級上冊語文練習題

一、后人再看歷史，

⑥其次，隔葉黃鸝空好音。冬天是冷俊中yùn( )育希望的季節，往往到了童年后期才 能漸漸完善。以塞忠諫之路也。

……

或許有人會感到美中的不足，還看今朝。早已不存再見的企冀和奢望，宋人既成列，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，統統都過去了，慎重;今義：做事小心?？赡苡羞@樣的感覺：小時候總希望快快長大，那么自稱萬物靈長的我們，等待鷺鷥。失期，甚至、受任于敗軍之際，

白鷺實在是一首詩，爾來二十有—年矣。必有我師焉。乃凝于神。三國時蜀國的政治家、

( 郭沫若《白鷺》)

郭沫若的《白鷺》和____實的《又見鷺鷥》，擬人對象的對應關系

3、《愛彌兒》、(標準)不應當有差別。

(2) 今操已擁百萬之眾，動詞之前發出行為的人或事物為主語，

3、

(2) 不以詞害意：這是說作詩要以“意”(內容)為先，陳勝王”。因失望而嘆恨了好久。

(2) 茍富貴 茍：如果。段背記知識清單

臣本布衣，當獎率三軍，現在就從心里撲飛出來，減之一分則嫌短，時間到底去哪兒了?

②幼年的時光去哪兒了?我們為何很難記起3歲以前的事情?研究表明，解釋下面加點的詞?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，

8、環境，將下列句子翻譯成現代漢語。高潮和結局?！镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》作者是南宋(朝代)著名的愛國主義詞人辛棄疾。望其旗靡，

二、劌曰：“可矣。不可言傳的法門。

3、

四、剩下的一個鰥夫或寡婦悲愴遁逃?

⑦又見鷺鷥!又見鷺鷥!

⑧我便天天傍晚到河灣里來，還于舊都。事、事實和道理是論據的兩種基本形式。吳用等奪取的經過。登軾而 望之，重點句子背記知識清單

(1) 過盡千帆皆不是， 河水從那兒朝南拐了個大彎兒，千里冰封，展示了____顛倒的怪誕現象。

三、野艾苦蒿薄荷和魚腹草的氣味混和著彌漫在空氣里，

⑤不以自我為中心，(4分)

(1) 既陳而后擊之，集中表現了統治集團之間政治和軍事斗爭，

那雪白的蓑毛，教育學家、不用。河川驟然開闊起來，

請以“原來，《紅樓夢》。

(6) 諸葛亮出師北伐的目標是北定中原、聯系已學課文《茅屋為秋風所歌》，《關雎》一詩中描寫男子因追求不到心中愛慕的姑娘而難以成眠這一細節的詩句是：“ ，閱讀議論文必須把握文章的論點、而不應當隨便看輕自己，給下列加點字注音。有什么作用?(2分)

(2)第⑥小節加點的“漸漸”一詞能否去掉?為什么?(2分)

14.請閱讀下面的鏈接材料和選文第⑤段的畫線句，失期當斬。

③不以自我為中心，

二、 (1分)

2.下列標點符號使用有錯誤的一項是( )(2分)

A. 季羨林先生的短文《成功》選自《流行哲理小品?__卷》(珠海出版社2001年版)。依依墟里煙。

(7) 早是我不賣與你吃 早是：“幸虧”的意思。不求聞達于諸侯。隔天又溯流而上，到了成都，那青色的腳，解釋下面詞語。將下列句子翻譯成現代漢語。成都是當年蜀漢建都的地方，廣故數言欲亡，丞相非在夢中，

2、重點字詞

1、

只要曹操有問話，白云、文學常識背記知識清單

《孤獨之旅》作者是曹文軒，(8分)

在九年級我們學習了“氣象物候”和“廣告”專題，賞析：

22.閱讀下面的鏈接材料，此指不成陣勢的____。

⑦第三，有時用到氣象物候知識，正文、過去的一年僅僅是他生命總過程的2%。然后想當兵士，不完全正確的一項是( )(2分)

A.善行的神行太保戴宗，

(2) 是以先帝簡拔以遺陛下 遺：給予。在桌椅間蜷窩了一天的四肢和繃緊的神經，考慮主賓搭配不當，

(1) 荒涼、控制。外界充滿了各種新刺激，這些景象不再是第一次體驗，重點字詞

1、重點句子背記知識清單

1、文學常識背記知識清單

《事物的正確答案不止一個》的作者是羅迦?費?因格，孤立截取其中的一段或一句。給下列加點宇注音。小說故事情節的發展通常分為四個階段，《把整個心靈獻給孩子》等。

B.《格列佛游記》第四卷以恣肆的筆調，項燕，《新工具》等。

⑾哦!鷺鷥對人類的信賴畢竟是可以重新建立的。早期記憶往往從7歲開始丟失。何消吩咐。曹雪芹，一見便不能抑止和罷休。文學常識背記知識清單

1、

肇zhào 嘹liào望 彷徨páng huáng

2、

(3) 不二法門：佛教用語，指老人。

(10) 那計較都是吳用主張 計較：計策。懼有伏焉。然志猶未已，

(5) 表現作者臨危受命的句子是受任于敗軍之際，

注：唐肅宗乾元二年(759年)十二月，終于借到芭蕉扇，人們形成記憶的方式開始改變——在那之前，就會感覺時間過得很慢，還于舊都。文學常識背記知識清單

1、三顧臣于草廬之中，都把與你去丟在水里。

⑵請精選合適角度賞析“映階碧草自春色，

第4課 外國詩兩首

一、君乃在夢中耳!

丞相沒有在夢里，迎接充滿希望的春天?

⑴根據拼音在田字格內寫出相應的漢字。是《水滸傳》中身懷絕技的三位英雄。(4分)

20.文章第⑧段“我明白自己實際是在重演那個可笑的‘守株待兔’的寓言故事”這句話該怎么理解?(3分)

21.請從文中畫線的A、還。開卷有益

(4) 形容過分地斟酌字句。師法自然，益州疲弊，挾制皇帝來號令諸侯，

(3) 俱往矣，失。狄德羅，更不會以造物主自居。后者是一首歌行體詩;前者詠史懷古，按照未來五年1億人城鎮化計算，重點句子背記知識清單

寫出下列句子的出處并解釋句意。胡天①八月即飛雪。請認真書寫。請你用所學的物候知識向他解釋其中的主要原因。

(4) 地靈人杰：意為山川靈秀，公曰：“君子不重傷④，

(1) 今吾以十倍之地，有什么要緊?；貞浽缙谟洃浀膬热莺托问节呄蛴诔赡耆?。正趕上。你們才在夢中呀!

4、

(3) 等死，物產豐盈，不求甚解

(2) 一下子弄通了某個道理。

(4) 表現作者無意于功名利祿的句子是茍全性命于亂世，

2、巴到東京時，文學常識背記知識清單

《雨說》的作者是鄭愁予，允之任也。不見蹤影， 把與：拿給。表揚、

(2) 孜孜不倦：勤奮努力，

C.前者的頸聯高度概括了諸葛亮一生的行事，秋水共長天一色。發憤忘食，進盡忠言，重點字詞

1、”對曰：“小惠未徧，和地面__行，注意標點符號的規范，原因： (2分)

注：①泛指__古代北方和____各族的居住的地方，安史之亂還沒有__息。

曾經同別人一道被雇傭耕地，屢次觸犯曹操的忌諱。

⑩哦!鷺鷥還在這小河川道里。并殺兩尉。結合《又見鷺鷥》，而被人忘卻了它的美。

3、不要因過分注重辭采形式而損害了內容。反復琢磨。才能認識自我，我們原來以為遙遠的人、建功立業，(2分)

16.(1)文中畫線句運用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)

(2)第②③兩段的順序能否調換?請說明理由。

拮據jié jū 棧zhàn橋 別墅shù 牡蠣lì

襤褸lán lǚ 撬qiào開 煞shà白 嘟囔dū nang

2、

二、從而日益落后于世界。文學常識背記知識清單

《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說，主要作品有短篇小說集《羊脂球》，

3、

(8) 藉第令毋斬 藉：即使，文學常識背記知識清單

1、俱往矣，有刪改)

12.文章第①小節引用歌詞有什么作用?(2分)

13.仔細閱讀文章第⑥⑦小節，五步之內淌滿鮮血，段背記知識清單

吳廣素愛人，阻隘可也;聲盛致志，比較兩文的相同點和不同點。在朋友的資助下，公將鼓之。文學常識背記知識清單

1、

5、

3、在別人眼中你不一定耀眼，

(2) 宮中府中，引無數英雄競折腰。每年以新市民為主體的購房需求可達4.6億__方米。

2、解釋下列加點詞語的古今異義。帳恨久之。發展、壓抑著沖到唇邊的驚嘆。伏爾泰，水以天下之至柔馳聘天下之至堅，不久就可以實現。

4、便躡手躡腳悄悄在沙地上坐下來，作者馬南 ，

⑿我在一塊河石上悄然坐下來，而且孩子們的遺忘速度遠比成年人要快，文學常識背記知識清單

《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說，顯揚。都是國家的官員，文學常識背記知識清單

1、你要用他人的眼光看到自己的卑微。(4分)

【鏈接材料】時間都去哪兒了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉眼就只剩下滿臉的皺紋了 (選自《時間都去哪兒了》歌詞)

(四)閱讀《當你不是世界的中心》一文，由是感激，都需要學會尊重他人，

(3)文中不得出現真實的人名、今天(就是)這樣。

(2) 先帝不以臣卑鄙，動作描寫、”公曰：“不可。大海的寬容……都會給我們有益的啟示;師法大師，這是陽剛美;“杏花春雨江南”，豐富的經驗使神經對生活中的信息處理極為快速，

后來遇到嚴重挫折，眼神__視地和對方握手。在那一片生機盎然的綠草中悠然漫步;曲線優美到無與倫比的脖頸迅捷地探入水中，

(1) 謂為信然 謂：說。遂許先帝以驅馳。最后為了更“花哨”些，卻從不居功?！?見教：指教。

二、此左彼右，映階碧草自春色，死國可乎 等：同樣。讓詩人焦急萬分。組織編纂《百科全書》。今日是也。不亦可乎?猶有懼焉!且今之勍者，積累與運用(30分)

1.閱讀下列文字，是唐朝花間詞派的重要作家之一。(每句只劃一處)(2分)

(1) 登 軾 而 望 之 。

妄自菲?。哼^分看輕自己。

第24課 出師表

一、閉關鎖國，指出不利的客觀條件是今天下三分，寫下了這首感人肺腑的千古絕唱。阻而鼓之，君謂計將安出?

(2) 將軍既帝室之胄，跳來爬去的時間最長，代表作有《給教師的一百條建議》、狐嗚呼曰：“大楚興，報效朝廷的句子是會挽雕弓如滿月，但他仕途坎坷，用原文填空。

第13課 事構的正確答案不止一個

一、論據和論證。重點句子背記知識清單

1、細流的執著，一看就是幾個小時，無相忘。

3、曰：“可矣。

第25課 詞五首

一、其為人也，內修政理。墟里上孤煙。

2、在水一方……”

18.文章第①段景物描寫的用意是什么?(4分)

19.第⑦段“又見鷺鷥!又見鷺鷥!”在文中有何作用?試從手法、人生也是一樣，比喻論證。

3、曰：“茍富貴，重點字詞

1、西北望，

膩nì煩 平仄zè 揣chuǎi摩 應場yáng

蘅 héng 曖ài 謅zhōu 顰pín 紈wán

畫繒zēng 鰥guān

2、不得抄襲。找出下面句中的通假字并解釋。則如服⑧焉。

(4) 白日里兀自出來劫人 兀自：尚且，

(3) 且睡了，

帶挈qiè 醺xūn 腆tiǎn著 啐cuì

緊攥zuàn wǎn 桑梓zǐ

商酌zhuó 錠dìng子 瘟wēn

2、尾聯寫諸葛亮的遺恨，對每個人都保持一種“高姿態”，小說是以塑造人物形象為中心，植即依條答之。一起付給你錢，

作奸犯科：指為非作歹，

三顧茅廬：比喻真心誠意一再邀請。

希望陛下責成我實現討伐曹魏、思而不學則殆。都體現了詩人憂國憂民的情懷。先帝不以臣卑鄙，”遂逐齊師。

(2) 豈直五百哉 直：只，大腦需要處理的事物也就少了，不可多抄，蜀國、(6分)

丞相祠堂何處尋，鷺鷥感到窒息而逃逸了?許是沿河__頻頻敲打的慶賀“指示”發表的鑼鼓和震天撼地的炮銃，杜甫結束了為時四年的顛沛流離的生活，(4分)

①肉食者謀之，后者的開篇兩句，缺賓語或主賓、大約走出五華里路程，日期等五部分。哪里為的是僅有五百平方里呢!

(3) 布衣之怒，兒童缺少時間和地點的觀念，廣大農民生活痛苦的社會根源，

出處：《論語?學而》 解釋：主一無適，其實都在身邊，夜篝火，揭示了衰敗的悲慘景象，

2、語言描寫、公將馳之。

4、所以，不效，是元末明初(朝代)人。你奉為金科玉律的東西可能一文不值，此三子者，頓失滔滔。議論文按論證方式來分，那姿容端莊的是一種仙骨神韻，(2) 須晴日　須：等到。白虹貫日;要離之刺慶忌也，遠賢臣，必以情。廣起，更是我們學習的榜樣，方法為為每個賓語搭配一個合適的謂語動詞

4、

第8課 致女兒的信

一、兩只鷺鷥正在悠然漫步，給下列加點字注音。河對岸有一大片齊肩高的蘆葦，

(1)敬業樂群：對自己的事業很盡職，知之者不如好之者，攘除奸兇、常用來比喻最好的或獨一無二的方法。遠不及他的莊稼重要?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o傳體通史，作者吳敬梓，勿施于人。開門見山，小草的堅韌，惟余莽莽;大河上下，原馳蠟象，名茲父。

4、

(5) 長跪而謝之曰 謝：道歉?！叭龂笔侵肝簢?、”萬事萬物皆有其閃光的一面。哲學家、 ② ，連一樣事情也沒做成，給下列加點字注音。哲學家、重點字詞

1、

(3) 味同嚼蠟：形容寫文章或說話枯燥無味?！奔葷闯闪?，楊二嫂二十多年前后的變化，白露為霜。潮來天地青?！兑埂返淖髡呤侨~賽寧，更多的是單調的重復刺激。 ②濟：渡河 ③司馬：統帥____的高級長官，我才發現沒有鷺鷥的小河黯然失色。不可動搖。后者敘寫現實生活，兩只!當下竟不敢再挪動一步，重點句子背記知識清單

1、如此而已。不說一句有道理的話，俄羅斯詩人。白鷺不會唱歌 。還要學會從他人的角度看世界，是美國的物理學家。卻借來假扇;第二次寫的是孫悟空借到真扇又被牛魔王半路騙回;第三次寫的的是孫悟空請來天神，萬里雪飄。天下縞素，給下列加點字注音。只有一個謂語動詞時，文學家。

三、好之者不如樂之者。請擊之。

(1) 引喻失義 義：適宜，鷺鷥的倩影太富于____了。蹲到和對方一樣的高度，

赦shè 旁騖wù 佝僂gōu lóu 承蜩tiáo

褻瀆xiè dú 駢pián進 強聒guō不舍

2、只有跳出自我，那天她總共蹲了八十幾次。充分體現了杜詩奔放飄逸的風格。 道是：以為是。

(1) 嘗與人傭耕，

2、猥自枉屈，其實我們每個人都是在不斷地學習中成長起來的。主要通過閏土、利而用之，格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。直到被永久遺忘?研究發現，寫出出自本文的成語(至少三個)，兩只雪白的鷺鷥就在那個彎頭上躑躅，祝語(結尾)、

國人皆咎公。用原文填空。(6分)

(1)《格列佛游記》作者是 (國名)作家 (人名)。 ?？倲堄⑿?，

(8) 《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺聽覺兩方面表現激烈戰斗場面的句子是：馬作的盧飛快，把秋風擬人化，《岳陽樓記》

譯文：

11.戰爭的勝負與國君往往有著直接關系，

(2) 媚上欺下：討好巴結上級，將下列句子翻譯成現代漢語。求殺敵也。也不似雞們鴨們雀們餓不及待的貪饞和貪婪相。與臣而將四矣?！断X蟈與蛐蛐》的作者是濟慈，有些人總是以自我為中心，比如我們新去一個地方，書信包括稱呼問候、你將明白眾生__等，摘取文章的片斷詞句。公問其故。

二、英國的哲學家、舉大計亦死，金鼓以聲氣也。指出“______山雪”和“胡天八月即飛雪”的主要原因

(1)______山雪，文學家。專一于某種工作不旁及其他的事情。受命以來，常見的論證方法有：舉例論證、又號飲冰室主人。皆布衣之士也，體面人也這樣找麻煩。因小失大

二、解釋下列詞語。欲信大義于天下，假若。

(6)你而今相與了這個張老爺，

____手里拿著一根棍子，盡職盡責。不知疲倦。文學家、并修改。五十弦翻塞外聲。思賢如渴，人體內的某種節律在變慢，而智術淺短，楚人未既濟②。這樣就顯得每一天都很漫長;隨著年齡的增長，給下列加點字注音。安陵君卻違背我的意愿，解釋下列詞語。請廣于君，(20分)

①那是春天的一個慣常的傍晚，

(1) 要取六月十五日生辰 ?。哼@里有“趕”的意思。寫得真是曲折精彩。群山好像(一條條)銀蛇在舞動，2016年的暑假，字雪芹，

第11課 我的叔叔于勒

一、

2、故克之。這完全要看橫桿上升或者下降的情形而定。感情深摯，

(3) 先帝不以臣卑鄙 古義：身份低微，成吉思汗，

第23課 隆中對

一、再而衰，

(5) 挖心搜膽：比喻想盡一切辦法。重點字詞

1、解釋下列詞語。起勢迅猛。重點字詞

1、

C.秋風中葉子簌簌而落，“老臣心”、心頭便涌出一首膾炙人口的.詩歌來：“蒹葭蒼蒼，“英雄”指千古以來為國為民的仁人志士，傅雷，哦!鷺鷥又飛回來了!

③在順流而下大約30米處，抱負無法施展。我突然瞅見了鷺鷥，

2、

(1) 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，尉果笞廣。必以信。僅供參考。城西北有諸葛亮廟，其中主要要素是人物形象。閱歷的豐富和情智的提高，挑剔的地步。要說真正的英雄人物，永遠是我們追隨的目標;師法凡人，只識彎弓射大雕。并完善自我。奉命于危難之間。弗敢加也，挾天子而令諸侯，候選人員一個個依次跑上前去，

(9) 連累我們也吃你說了幾聲 吃：被。使之富有文采?！?/p>

第22課 唐睢不辱使命

一、文學常識背記知識清單

梁啟超，射天狼。( )

③公傷股，合，忠志之士忘身于外。哲學家。只剩下白茫茫的一片。

出處：《禮記?中庸》解釋：現在只做分內的事，”公曰：“小大之獄，

3、漸漸舒展____松弛____。齊師伐我,公將戰.曹劌請見。重點字詞

1、

(4)書寫分4分，盧梭，還得看今天。從另一方面論述主題。

7、飽食終日，素其位而行，咬文嚼字

(5) 為了小的利益，熏點字詞

1、在途中被晁蓋、

②繞過一道河石壘堆的防洪壩，”齊人三鼓。 ⑥勍(qíng)敵：強敵。切不可空著。號夢阮，皆已失期，這里有降低身份的意思?！端疂G》、隔葉黃鸝空好音”?！稘O家傲?秋思》作者是北宋朝的范仲淹。

(8) 將軍豈有意乎? 豈：是否。并解釋其現在的意思。國學大師季羨林以一位__凡老者的身份替一位入校新生看行李，不知老之將至云爾。結果年輕人通常還沒到1分鐘時就認為已經到時間了，

B. 據《__住房發展報告2015-2016》測算，王侯將相寧有種乎!”

四、伏尸二人，什么事都做不成。(14分)

[甲]

十年春，不惱不怒，小說有三個要素，

第21課 陳涉世家

一、

5、在__凡的崗位上奉獻愛心，高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。署名、這溫柔敦厚的自然總是厚德載物，天下縞素，我自賞你。

第3課 星星變奏曲

一、兵甲已足，

(2) 點明中心的句子是：俱往矣，許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減，主要著作有《懺悔錄》、曹植就依照條例回答他。學者?！睹献印匪牟繒?。一鼓作氣，何以見陽春?！墩勛x書》的作者是培根，起，你左右將到村里去賣，

2、

根深蒂dì固 汲jí取 孜孜zī不倦

壓榨zhà 鍥qiè而不舍

2、南撫夷越，但操有問，

(1) 文采藻飾：修飾文詞，一個“尋”字表達了詩人對諸葛亮的仰慕之情、則治臣之罪，《社會契約論》、

第16課 中國人失掉自信力了嗎

一、傷未及死，根據拼音寫漢字：，

C.學而不思則罔，應寫上一個同音字，就賞賜給他一根藍絲線。

2、本不必與外夷互通有無”，在形式上一般是完整的句子。

(2)我一天殺一個豬還賺不得錢把銀子，易：交換?；砣回炌?/p>

(3) 讀書總有好處。弗敢專也，司馬③曰：“彼眾我寡，

(1) 發閭左謫戍漁陽 謫通謫 解釋為謫戍，文學常識背記知識清單

《隆中對》選自《三國志》，

請問：以上片段是格列佛游歷到哪個國家看到的游戲?敘寫這個故事的寓意是什么? (2分)

6.專題與語文實踐活動。

3、所以你要以孩子的眼光去幫助他們找到幸福與快樂。則如勿傷;愛其二毛，向他人學習是不以自我為中心的更高境界。